Ogólnopolski Dzień Tornistra w ZPS w Sławoborzu

1 października został ogłoszony przez minister Annę Zalewską Ogólnopolskim Dniem Tornistra.

W tym dniu w całym kraju pracownicy Stacji Sanitarno – Epidemiologicznych i Kuratoriów Oświaty sprawdzali, ile ważą szkolne plecaki, czy rodzice oraz dzieci zwracają uwagę na to, w jaki sposób właściwie zapakować przybory szkolne. W wielu szkołach odbyło się ważenie szkolnych tornistrów. Również w naszej szkole Samorząd Uczniowski zorganizował akcję ważenia tornistrów.

Uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy ważyli uczniów z plecakami i bez, następnie przy użyciu kalkulatora obliczali masę samych plecaków. Ćwiczyli w ten sposób umiejętności matematyczne. Również uczniowie ważeni odczytywali swoją masę, kształcąc kompetencje kluczowe.

Najcięższe plecaki ważyły 7 kg, najlżejsze zaś  około kilograma. Polskie ustawodawstwo nie reguluje kwestii maksymalnej wagi plecaka dzieci i młodzieży szkolnej. W literaturze poświęconej temu zagadnieniu nie ma jednolitego stanowiska co do maksymalnego stosunku wagi plecaka do wagi ciała ucznia. W Polsce, jak i na świecie przyjmuje się wielkość od 10% do 20% wagi ciała ucznia, choć najczęściej wskazywana jako właściwa jest wartość do 10%.

Na 74 zważone plecaki 6 miało ciężar między 10%, a 20% masy ciała ucznia. W naszej szkole stanowi to 8% wszystkich zważonych plecaków. Większość naszych uczniów, bo aż 75% miała plecaki lekkie o masie nieprzekraczającej 5% masy ciała ucznia.

W trakcie akcji ważenia plecaków okazało się, że znaczną część masy plecaków przeciążonych stanowi wyposażenie dodatkowe noszone przez uczniów, często bez potrzeby. W najcięższych tornistrach znalazły się książki z biblioteki, piórniki składające się z kilku bogato wyposażonych części i napoje w butelkach o dużej pojemności, co nie było obojętne dla wyników badań.

11 listopada – Narodowe Święto Niepodległości

Piękne są nasze drzewa od gór wysokich do morza,

piękne są nasze dęby, topola, sosny i brzoza.

Piękny jest Biały Orzeł, piękna jest biel i czerwień.

Piękna nasza Ojczyzna, kochać będziemy Cię wiernie.

Dnia 8 listopada 2019 roku, w naszej szkole, odbył  się uroczysty apel

z okazji 101 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

W wydarzeniu uczestniczyły dzieci i młodzież wszystkich klas, przedszkolaki, dyrekcja oraz nauczyciele. Uroczystość uświetnili uczniowie przedstawiając montaż słowno-muzyczny, podczas którego recytowane były wiersze o tematyce niepodległościowej, śpiewane pieśni patriotyczne takie jak: Rota, Legiony,  Szara piechota oraz wiele innych znanych i lubianych pieśni wzruszających serca.

Wyświetlona została również prezentacja multimedialna przedstawiająca czasy, kiedy nasz kraj znajdował się pod jarzmem zaborców oraz jego drogę do wolności.

O godzinie 11.11. wszyscy uczestnicy apelu, w ramach akcji Szkoła do hymnu, wspólnie odśpiewali cztery zwrotki Mazurka Dąbrowskiego.

Zarówno młodzi aktorzy jak i widzowie spisali się na medal zachowując się godnie i wykazując wzorową  postawę patriotyczną.

Szkoła pamięta

W ramach akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła pamięta”, której celem było zorganizowanie działań upamiętniających ważne postaci oraz wydarzenia, w naszej Placówce w Sławoborzu oraz w Filii w Świdwinie podjęliśmy szereg działań.

Działania podjęte w  Sławoborzu:

• odwiedziliśmy lokalne miejsca pamięci (Pomnik, tablica pamiątkowa w Ośrodku Zdrowia) i zapaliliśmy znicze.
• posprzątaliśmy bezimienne i opuszczone groby oraz przygotowaliśmy stroiki na te groby. Stroiki wykonali uczniowie z Zespołu Edukacyjno – Terapeutycznego numer 6, Szkoły Przysposabiającej do Pracy oraz przedszkolaki z Grupy „A”.
• odwiedziliśmy groby zmarłych nauczycieli z naszej Placówki.
• zorganizowaliśmy wystawę upamiętniającą 80.rocznicę wybuchu II wojny światowej oraz 75. rocznicę wybuchu Powstania Warszawskiego.

Działania podjęte w Świdwinie:

• W dn. 22 – 23 października rozmawialiśmy na temat Powstania Warszawskiego i jego uczestników. Odbyliśmy wirtualny spacer po Muzeum Powstania Warszawskiego.

Gościliśmy Panią, nauczycielkę naszej szkoły, która opowiadała o Kopcu Powstania Warszawskiego, o corocznej sztafecie, w której brała udział i otrzymała pamiątkową koszulkę, którą nam podarowała.

Odczytaliśmy jeszcze raz wzruszającą treść listu już nieżyjącego bohatera Powstania Warszawskiego –  Pana Andrzeja Wiernica, z którym korespondowaliśmy w ubiegłym roku szkolnym, w związku z włączeniem się do ogólnopolskiej kampanii Bohateron – włącz historię! W tym roku szkolnym również wzięliśmy udział w ogólnopolskiej akcji Wyślij kartkę do Powstańca, ale tym razem kartki dla Powstańców wykonaliśmy własnoręcznie, dziękując im za poświęcenie i za udzielenie nam „żywej” lekcji patriotyzmu.

• Dnia 24 października odwiedziliśmy świdwińskie miejsca pamięci i zgłębiliśmy o nich historię:
• Pomnik Poległym i Pomordowanym Żołnierzom, Ofiarom Faszyzmu
  i Stalinizmu;

  

• Pomnik pamięci poległych żołnierzy walczących o wyzwolenie Świdwina, który został odsłonięty 3.III.1950 r. w V-tą rocznicę wyparcia wojsk niemieckich z miasta. Na głazie wmurowana jest tablica o treści „W V ROCZNICĘ WYZWOLENIA MIASTA ŚWIDWINA, DLA UCZCZENIA PAMIĘCI POLEGŁYCH ŻOŁNIERZY W WALKACH O ŚWIDWIN. 1945 – 3.III.1950”.

Złożyliśmy kwiaty, zapaliliśmy znicze oddając hołd poległym żołnierzom, którzy oddali to, co mieli najcenniejsze – swoje życie, abyśmy mogli żyć w wolnej ojczyźnie.

• 25 października udaliśmy się na Cmentarz komunalny w Świdwinie, by uporządkować i odwiedzić groby osób zasłużonych i cenionych w naszej społeczności.

Tam zapaliliśmy znicze na symbolicznej mogile Wszystkim, którym należy się nasza pamięć, ufundowanej przez mieszkańców Świdwina.

Odwiedziliśmy miejsce spoczynku zasłużonego świdwińskiego nauczyciela Pana Tadeusza Małeckiego, który przez wiele lat, jako Prezes oddziału PTTK w Świdwinie, zaszczepił w nas zamiłowanie do poznawania naszego regionu, zabytków, pomników przyrody, nie tylko naszej małej ojczyzny, ale i dalszych miejsc związanych z historią Polski (do tej pory wspominamy wycieczkę Szlakiem piastowskim Gniezno – Ostrów Tumski -Kruszwica  –  Biskupin).

Do realizacji podjętych przedsięwzięć zaprosiliśmy rodziców, którzy chętnie służyli pomocą w działaniach mających na celu upamiętnienie ważnych postaci i wydarzeń.

Andrzejkowy Bal

Andrzejki

„Czary-mary, czary-mary, czary-mary,
hu, hu, hu.

Hokus-pokus,
ksz-ksz.
Abra-kadabra, abra-kadabra, bęc”.

 

Tradycje wróżb andrzejkowych przetrwały do naszych czasów. Obecnie andrzejki są wesołym spotkaniem towarzyskim, wspaniałą zabawą, dostarczającą wielu przeżyć i emocji. Dzięki niej możemy kultywować tradycje ludowe, bowiem to co stare w tradycji andrzejkowej harmonijnie splata się z tym, co w naszej kulturze nowe, po to, by łączyć ludzi na wspólnej zabawie.

W środę 27 listopada w szkole, a w czwartek 28 listopada  w naszym przedszkolu odbyła się zabawa andrzejkowa. W tym roku ten magiczny czas przeżywaliśmy wraz z kolegami i koleżankami z Filii naszej szkoły ze Świdwina. Zabawy prowadziły  piękne wróżki z  czarodziejskimi różdżkami. Symbole wiedzy magicznej, świece, lampiony i inne elementy dekoracji dodawały tajemniczości całej scenerii.

Dzieci bawiły się świetnie, w obecności Dyrekcji oraz wróżek,  a skoczna i rytmiczna muzyka zachęcała je do tańców.  Tańce  były przeplatane magicznymi wróżbami. W trakcie zabawy mieliśmy również okazję do skosztowania słodkich poczęstunków.

Zabawy, radości oraz uśmiechu było wiele i wszyscy z utęsknieniem czekają już na następny andrzejkowy bal.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z Unicef

20.11.2019 roku Zespół Placówek Specjalnych w Sławoborzu wraz z organizacją Unicef obchodził Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka.

W tym roku przypadła wyjątkowa, 30 rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z Unicef to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na całym świecie. W tym dniu, w wielu krajach, dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane.

Do akcji przystąpiła także nasza szkoła, z tej okazji odbył się  apel . Podczas apelu uczniowie dowiedzieli się, w jakich warunkach żyją dzieci na całym świecie. Koordynator akcji przedstawił najważniejsze prawa dzieci, zwrócił szczególną uwagę, iż uczniowie mają swoje prawa, ale mają także obowiązki.

Podsumowaniem obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka w Zespole Placówek Specjalnych był  „niebieski marsz”, w którym uczestniczyła społeczność szkolna, na czele z Dyrekcją.

Podobnie Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka obchodzony był w Filii w Świdwnie.

21.11.2019 roku pedagodzy z ZPS w Sławoborzu przeprowadzili zajęcia mające na celu uświadomienie uczniom, iż w tym dniu dzieci na całym świecie jednoczą się i podejmują działania w imieniu swoich rówieśników, których prawa są łamane. Uczniowie poznali swoje prawa, ale podkreślono iż bardzo ważne są ich obowiązki.

Zarówno w szkole w Sławoborzu, jak i w Filii w Świdwinie, był to radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem.

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2019/20

Drugiego września 2019 roku, wypoczęci, z wakacyjną opalenizną, pełni pozytywnych emocji, powróciliśmy do szkoły. Po beztroskim wypoczynku nadszedł czas na naukę.   W tym dniu  w holu naszej szkoły odbył się uroczysty apel  inaugurujący rok szkolny 2019/20.

Dyrektor ZPS w Sławoborzu szczególnie powitała  nowych uczniów, pracowników, zaproszonych Gości.  Zaprezentowała każdego wychowawcę,  oraz poinformowała, jaką przydzielono mu klasę, zespół edukacyjno – terapeutyczny, lub grupę wychowawczą. Nauczyciele, którzy ukończyli awans zawodowy w okresie wakacji, otrzymali akt nadania kolejnego stopnia awansu zawodowego, który został wręczony przez Wicestarostę – Zdzisława Pawelca.

Przedstawiciel Starostwa Powiatowego w Świdwinie także życzył wszystkim bezpiecznego, dobrego nowego roku szkolnego.  Podczas uroczystości, w trosce o bezpieczeństwo uczniów naszej szkoły,  Dyrektor poruszyła kwestię bezpiecznej  drogi do szkoły.

Po części oficjalnej wychowawcy wraz z uczniami udali się do swoich klas.

Wszystkim, którzy są przyjaciółmi  naszej szkoły, tzn, pracownikom, dzieciom, rodzicom, przybywającym do nas Gościom, życzymy, aby to miejsce było zawsze przyjazne i otwarte, aby każdy dążył do współpracy w celu wspierania rozwoju osobowości naszych wychowanków